Воронежский медуниверситет стал участником консорциума по подготовке «цифровых» кадров
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» присоединился к соглашению о создании Консорциума образовательных организаций на базе АНО ВО «Университет Иннополис» в статусе Опорного образовательного центра по направлениям цифровой экономики.
4 августа 2021 года завершился третий поток обучения программы повышения квалификации в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»: более 100 преподавателей и методистов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко готовятся к получению удостоверений о повышении квалификации по программам Университета Иннополис «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» и «Внедрение цифровых технологий в образовательные программы».
Консорциум является площадкой, объединяющей образовательные организации высшего и среднего профессионального образования и позволяющей совместно работать над актуализацией образовательных программ в аспекте перехода к цифровой экономике. Основной целью Консорциума является формирование и последующее внедрение инструментов развития образовательной инфраструктуры Российской Федерации в целях подготовки специалистов из разных предметных отраслей, обладающих компетенциями информационных и сквозных технологий и смежных с ними.
Сегодня в Консорциум входят более 300 организаций высшего и 120 организаций среднего профессионального образования по всей России.
«Мы рассчитываем, что консорциум станет действенным механизмом коммуникации между образовательными организациями. Это, в свою очередь, позволит максимально быстро обучить преподавателей и методистов, а также адаптировать цифровые образовательные модули для студентов под запрос реального сектора экономики. Наш якорный вуз по подготовке кадров для цифровой экономики – Университет Иннополис – является методической базой для учебных заведений, вошедших в консорциум», - сообщил заместитель председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко.
«В основе методологии повышения квалификации лежит анализ текущего состояния цифровых компетенций преподавателей и методистов. В различных регионах уровень цифровой грамотности отличается, это видно по межрегиональным цифровым рейтингам. Некоторые преподаватели готовы осваивать большие данные и языки программирования, другим достаточно хорошо разбираться в стандартных компьютерных программах. Консорциум поможет зафиксировать эти различия и сформирует подходящую программу обучения для каждой группы. Проект позволит охватить все субъекты РФ, в результате в каждом регионе будут преподаватели, работающие по новым программам», – уточнил замглавы Минцифры России Евгений Кисляков.
Учебное управление