Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Физиология ЦНС, 2019 г. Актуальные вопросы организации педагогического процесса в высшей медицинской школе с элементами ИКТ, 2021г. CERTIFICATE OF ACHIEVEMENT ‘’ADULT INTERMEDIATE” YUNE, 2022г. , Педагогические технологии обучения СПО медицинского и фармацевтического профиля, 2022г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Оценка качества образваония и общеобразовательной организации, 2020 Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответсвии с ФГОС, 2022 Прпеодвание отечественной истории в шуоле: внешняя политика в XV- начале XX вв., 2023

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Преподавание дисциплины История в современных условиях реализации ФГОС, 2020г. Проблемы высшей медицинской школы и перспективы ее развития с элементами ИКТ, 2019г. Методика организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 2019г. Цифровая педагогика и организация проектной деятельности обучающихся в высшей медицинской школе, 2023г. Оказание первой помощи, 2022г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Планирование, создание и организация работы медицинских учреждений в условиях цифровизации, 2020г.г. Педагогические и психологические основы образовательного процесса в высшей медицинской школе с элементами ИКТ, 2020г. г. Педагогические технологии обучения СПО медицинского профиля с элементами ИКТ, 2020г.г. Цифровая грамотность современного преподавателя, 2020г.г. Практика применения блокчейн-технологий в медицинской отрасли, 2020г.г. Технологии обработки Больших Данных, 2020г.г. Анализ изображений (в форме стажировки), 2020г. г. Образование в цифровую эпоху: актуальные подходы, инструменты, технологию, 2020г.г. Базовое изучение технологий разработки в системе Moodle, 2021г. Углубленное изучение технологий разработки в системе Moodle, 2021г. Актуальные вопросы преподавания дисциплины "Организация здравоохранения и общественное здоровье", 2022 Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 2022г. г. Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности, 2022 Профилактика коррупционных правонарушений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, 2022г. г. Профилактика суицида и других проявлений девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях, 2022 Оказание первой помощи, 2022г. г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Цифровая педагогика обучения воспитания в системе высшего медицинского образования, 2021г. Система дистанционного обучения MOODLE в учебном процессе медицинского вуза, 2019г. Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной м иной деструктивной идеологии, 2020г. Межкультурная компетентность научно-педагогических работников меди-цинского вуза, 2020г. Удостоверение о повышении квалификации № 313600578042 Духовно-нравственная культура медицинских и фармацевтических работников (педагогические аспекты с элементами ИКТ) ИКТ , 2019г. "_72_ часа, ИДПО ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России»

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 33.02.01 - Фармация (Фармация (на базе среднего общего образования)); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Межкультурная компетентность научно-педагогических работников медицинского вуза, 2020г. Духовно-нравственная культура для работников медицинской образовательной организации, 2020г. Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии, 2021г. Оказание первой помощи, 2022г. Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного в высшей школе, 2022г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Физика и астрономия, 2019 г. Актуальные вопросы организации педагогического процесса в высшей медицинской школе с элементами ИКТ, 2021г. Методика организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 2017 ; Физиология центральной нервной системы, 2020г. Медицинская биофизика: молекулы и болезни, 2022г. Профилактика суицида и других проявлений девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях, 2022г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Межкультурная компетентность работников образовательной медицинской организации, 2020г. Педагогические технологии обучения СПО медицинского профиля с элементами ИКТ, 2020г. Оказание первой помощи, 2022г. Профилактика суицида и других проявлений девиантногоповедения обучающихся в образовательных организациях, 2022г. Критерии оценивания профессиональных компетенций в сфере преподавания иностранных языков и перевода, 2021г. Преподавание и изучение французского языка как иностранного сегодня: реалии, трудности, решения, 2023г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 34.02.01 - Сестринское дело (Сестринское дело (ФГОС 2022)); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Физкультурно-оздоровительная и спортино-массовая работа с населением, 2022г. Педагогика и психология как ресурс развития современного общества, 2021г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Проблемы ВМШ и перспективы ее развития с элементами ИКТ, 2019 г. Английский язык для преподователей медицинского вуза (Сертификат), 2020 г. Оказание первой помощи, 2021 г. Углубленое изучение технологий разработки в системе Moodle, 2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 2021 г. Преподавание медицины катастроф в системе непрерывного медицинского образования, 2022 г. Современные методы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания обучающихся и специалистов в системе образования, 2022 г.

34.02.01 - Сестринское дело (Сестринское дело); 33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 33.02.01 - Фармация (Фармация (на базе основного общего образования)); 33.02.01 - Фармация (Фармация (на базе среднего общего образования)); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Цифровая педагогика обучения и воспитания в системе высшего медицинского образования, 2021г. Педагог-психолог (Переподготовка), 2021г. Психологическое консультирование и психодиагностика( Переподготовка), 2021г. Применение коммуникативных навыков при взаимодействии с пациентами с использованием Калгари-Кембриджской модели медицинского консультирования, 2021г. Цифровая педагогика обучения и воспитания в системе высшего медицинского образования, 2021 г. Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья, 2023 г. Обучение руководителй организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в том числе в обособленных структурных подразделениях организации, 2023 г. Современные методы управления в системе высшего образования (для руководителей и профессоров), 2023 г.

34.02.01 - Сестринское дело (Сестринское дело); 31.08.01 - Акушерство и гинекология (Акушерство и гинекология); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 31.08.02 - Анестезиология-реаниматология (Анестезиология-реаниматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.08.35 - Инфекционные болезни (Инфекционные болезни); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело); 31.08.36 - Кардиология (Кардиология); 31.08.42 - Неврология (Неврология); 31.08.18 - Неонатология (Неонатология); 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейная медицина) (Общая врачебная практика (семейная медицина)); 31.08.58 - Оториноларингология (Оториноларингология); 31.08.59 - Офтальмология (Офтальмология); 31.08.19 - Педиатрия (Педиатрия); 31.08.09 - Рентгенология (Рентгенология); 31.08.63 - Сердечно-сосудистая хирургия (Сердечно-сосудистая хирургия); 31.08.49 - Терапия (Терапия); 31.08.69 - Челюстно-лицевая хирургия (Челюстно-лицевая хирургия); 31.08.53 - Эндокринология (Эндокринология); 32.08.12 - Эпидемиология (Эпидемиология)

Физкультурно-оздоровительная и спортино-массовая работа с населением, 2022г. Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии, 2021г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Актуальные вопросы организации педагогического процесса в высшей медицинской школе с элементами ИКТ, 2019г. Углубленное изучение технологий разработки в системе Moodle, 2021г. Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle, 2020г. Межкультурная компетентность работников образовательной медицинской организации, 2020г. Профессиональное обучение: Экономика и управление, 2018г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 33.02.01 - Фармация (Фармация (на базе основного общего образования)); 33.02.01 - Фармация (Фармация (на базе среднего общего образования)); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Проблемы высшей медицинской школы и перспективы ее развития с элементами ИКТ, ВГМУ, Воронеж, 2020г. Углубленное изучение технологий разработки в системе Мооdle, ВГМУ, Воронеж, 2020г. Биология . Современные требования к преподаванию по медицинским специальностям, Казанский ГМУ, Казань, 2022

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Актуальные вопросы организации педагогического процесса в ВМШ с элементами ИКТ, 2019 г. Английский язык для преподователей медицинского вуза (Сертификат), 2020 г. Оказание первой помощи, 2021 г. Преподавание медицины катастроф в системе непрерывного медицинского образования, 2022 г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Введение в нейропсихоанализ, 2021г. Цифровая педагогика обучения и воспитания в системе высшего медицинского образования, 2021г. Психология, 2022г. г. Актуальные вопросы психиатри, 2020г.г. Организация здравоохранения и общественное здоровье, 2020г.г. Актуальные вопросы психотерапии, 2020г.г. Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания, 2018г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Международная деятельность образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров в области медицины и здравоохранения, 2020г. Межкультурная компетентность работников образовательной медицинской организации, 2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 2021г. Реализация Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (русский язык), 2022г. Оказание первой помощи, 2022г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Проблемы высшей медицинской школы и перспективы ее развития с элементами ИКТ, 2019г. Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии, 2020г. Проектирование и организация учебных занятий в системе высшего образования Содержание и методические аспекты преподавания учебной дисциплины Философия, 2019г. Оказание первой помощи, 2022г.

3.1. - Клиническая медицина (3.1.4.-Акушерство и гинекология); 33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.33.-Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело); 1.5. - Биологические науки (1.5.22.-Клеточная биология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.24.-Неврология); 3.2. - Профилактическая медицина (3.2.3.-Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.5.-Офтальмология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.7.-Стоматология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.8.-Травматология и ортопедия); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.9.-Хирургия)

Психология (Магистратура), 2023г. Психотерапия, 2020г.г. Цифровая педагогика обучения и воспитания в системе высшего медицинского образования, 2021г.

31.08.01 - Акушерство и гинекология (Акушерство и гинекология); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 31.08.02 - Анестезиология-реаниматология (Анестезиология-реаниматология); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело); 31.08.36 - Кардиология (Кардиология); 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейная медицина) (Общая врачебная практика (семейная медицина)); 32.08.07 - Общая гигиена (Общая гигиена); 31.08.58 - Оториноларингология (Оториноларингология); 31.08.59 - Офтальмология (Офтальмология); 31.08.19 - Педиатрия (Педиатрия); 31.08.72 - Стоматология общей практики (Стоматология общей практики); 31.08.49 - Терапия (Терапия); 31.08.53 - Эндокринология (Эндокринология)

Безопасность жизнедеятельности, 2018 г. Актуальные вопросы организации педагогического процесса в ВМШ с элементами ИКТ, 2018 г. Использование электронного обучения и дистанционных технологий в образовательной практике вуза, 2021 г. Психолого-педагогическая компетентность преподавателя вуза: теории и технологии, 2021 г. Оказание первой помощи, 2021 г. Преподавание медицины катастроф в системе непрерывного медицинского образования, 2022 г.

34.02.01 - Сестринское дело (Сестринское дело); 33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 31.08.32 - Дерматовенерология (Дерматовенерология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.08.35 - Инфекционные болезни (Инфекционные болезни); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело); 31.08.56 - Нейрохирургия (Нейрохирургия); 31.08.57 - Онкология (Онкология); 31.08.77 - Ортодонтия (Ортодонтия); 31.08.20 - Психиатрия (Психиатрия); 31.08.62 - Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение (Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение); 31.08.48 - Скорая медицинская помощь (Скорая медицинская помощь); 31.08.76 - Стоматология детская (Стоматология детская); 31.08.75 - Стоматология ортопедическая (Стоматология ортопедическая); 31.08.73 - Стоматология терапевтическая (Стоматология терапевтическая); 31.08.74 - Стоматология хирургическая (Стоматология хирургическая); 31.08.10 - Судебно-медицинская экспертиза (Судебно-медицинская экспертиза); 31.08.66 - Травматология и ортопедия (Травматология и ортопедия); 31.08.51 - Фтизиатрия (Фтизиатрия); 31.08.67 - Хирургия (Хирургия)

Инновационные технологии обучения морфологическим дисциплинам студентов медицинских университетов, 2020г.г. Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии, 2020г.г. Межкультурная компетентность работников образовательной медицинской организации, 2022 Цифровая педагогика и организация проектоной деятельности обучающихся в высшей медицинской школе, 2023г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 34.02.01 - Сестринское дело (Сестринское дело (ФГОС 2022)); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Оказание первой помощи, 2022г. Профилактика суицида и других проявлений девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях, 2022г. Международная деятельность образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров в области медицины и здравоохранения, 2020г. Интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике, 2019г. Методика преподавания иностранных языков: научные исследования высшей школы, 2023г.

3.1. - Клиническая медицина (3.1.4.-Акушерство и гинекология); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.18.-Внутренние болезни); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.33.-Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.11.-Детская хирургия); 31.06.01 - Клиническая медицина (Кардиология); 1.5. - Биологические науки (1.5.22.-Клеточная биология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.24.-Неврология); 3.2. - Профилактическая медицина (3.2.3.-Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.6.-Онкология, лучевая терапия); 3.4. - Фармацевтические науки (3.4.3.-Организация фармацевтического дела); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.3.-Оториноларингология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.5.-Офтальмология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.21.-Педиатрия); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.17.-Психиатрия и наркология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.7.-Стоматология); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.8.-Травматология и ортопедия); 3.1. - Клиническая медицина (3.1.9.-Хирургия)

Организация здравоохранения и общественное здоровье, 2021г. Терапия, 2022 Образование в цифровую эпоху: актуальные подходы, инструменты, технологии, 2020г.г. Планирование, создание и организация работы медицинских учреждений в условиях цифровизации, 2020г. г. Духовно-нравственная культура для работников медицинской образовательной организации, 2020г. г. Актуальные вопросы преподавания дисциплины "Организация здравоохранения и общественное здоровье", 2022 Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 2022г. г. Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности, 2022 Профилактика суицида и других проявлений девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях, 2022г. г. Профилактика коррупционных правонарушений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, 2022г. г. Оказания первой помощи, 2022г. г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 34.02.01 - Сестринское дело (Сестринское дело (ФГОС 2022)); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.02.05 - Стоматология ортопедическая (Стоматология ортопедическая (ФГОС 2022)); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело); 32.06.01 - Медико-профилактическое дело (Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза); 3.2. - Профилактическая медицина (3.2.3.-Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза)

Методическое обеспечение онлайн-образования, 2022г. Оказание первой помощи, 2022г. Создание сайта в системах Nethouse, Wix: предметный сайт, сайт проекта, сайт портфолио, 2020г. Методика преподавания иностранных языков: научные исследования высшей школы, 2023г.

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Специальное (дефектологическое) образование профиль «Тифлопедагогика и тифлопсихология (Переподготовка), 2021г. Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 2020г.г. Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности (Переподготовка), 2020г.г. Роль педагога-психолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС и внедрения профессионального стандарта «Педагог-психолог» (психолог в сфере образования), 2020г.г.

33.05.01 - Фармация (Фармация); 31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 32.05.01 - Медико-профилактическое дело (Медико-профилактическое дело); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)

Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике, 2021г. Введение в терапию, сфокусированную на сострадании, 2022 Психотерапия тревожных и депрессивных расстройств. Интегративный подход CBT, ACT, CFT, 2022

31.05.03 - Стоматология (Стоматология); 37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 31.05.01 - Лечебное дело (Лечебное дело)